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Estudios de casos periodísticos traducidos al español pueden ser usados por profesores y estudiantes




Los profesores de periodismo cuentan con un nuevo recurso en español para incorporar escenarios de la vida real a las salas de clase. La Iniciativa Knight de Estudios de Casos, de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Columbia ofrece dos nuevos casos en español.

Los estudios de casos, gratuitos para profesores, son “herramientas de enseñanza y vehículos para la discusión en clases” que se concentran “en los temas más espinudos que enfrenta la industria de medios hoy”, dijo Kirsten Lundberg, directora de la Iniciativa Knight de Estudios de Caso. Se trata de dilemas de la vida real que no tienen respuestas completamente correctas o equivocadas y los estudiantes de periodismo se pueden poner en los zapatos de aquellos involucrados en los casos —por ejemplo, un reportero o un editor— y debatir diferentes opciones antes de llegar a una decisión.

Los dos nuevos estudios de caso en español “Privacidad y el interés público: Frederick, MD, News-Post y la Historia de Bruce Ivins. Primera Parte” y “Una historia esquiva: El Chicago Tribune y la ley ‘Que Ningún Niño Quede Atrás’ fueron traducidos originalmente para ser usados en un taller en la Universidad de los Andes en Chile. Se suman a un tercer estudio de caso en español sobre Contacto, un programa de televisión chileno que logró dar con uno de los criminales más buscados del país.

Un cuarto caso traducido al español, sobre el uso de redes sociales en el periodismo estará disponible próximamente.

Si los profesores solicitan los estudios de casos y luego deciden usarlos en sus cursos, los estudiantes deben pagar una pequeña tarifa, que oscila entre los 4 y los 6 dólares por caso, para tener acceso a las versiones en línea de los materiales y descargar los respectivos archivos PDF.

Para más informaciones sobre el uso de estudios de casos en la enseñanza o para ver la colección completa en inglés y español visite el siguente enlace http://casestudies.jrn.columbia.edu.



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