{"id":1021,"date":"2019-08-20T18:49:48","date_gmt":"2019-08-20T23:49:48","guid":{"rendered":"https:\/\/live-knightcenter.pantheonsite.io\/?p=1021"},"modified":"2020-06-05T13:47:04","modified_gmt":"2020-06-05T18:47:04","slug":"curso-de-desarrollo-de-audiencias-del-centro-knight-brinda-oportunidad-a-los-estudiantes-de-trabajar-en-proyectos-especiales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/knightcenter.utexas.edu\/es\/curso-de-desarrollo-de-audiencias-del-centro-knight-brinda-oportunidad-a-los-estudiantes-de-trabajar-en-proyectos-especiales\/","title":{"rendered":"Curso de desarrollo de audiencias del Centro Knight brinda oportunidad a los estudiantes de trabajar en proyectos especiales"},"content":{"rendered":"

Estudiantes de diferentes partes del mundo aprendieron de la experta en desarrollo de audiencias Amanda Zamora c\u00f3mo hacer crecer la audiencia para su trabajo y obtener una mayor participaci\u00f3n de los lectores.<\/p>\n

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\"Amanda

Instructora del curso Amanda Zamora. (Cortes\u00eda).<\/p><\/div>\n<\/div>\n

Un poco m\u00e1s de 300 estudiantes de 51 pa\u00edses participaron en el reciente curso del Centro Knight,\u00a0\u201cConociendo a tu audiencia: estrategias para incrementar la participaci\u00f3n y el alcance de tu periodismo\u201d<\/strong>. Despu\u00e9s de Estados Unidos, los pa\u00edses con m\u00e1s participantes fueron Brasil, Canad\u00e1, Alemania, Espa\u00f1a y M\u00e9xico.<\/p>\n

A diferencia de los cursos masivos, abiertos y en l\u00ednea (MOOC, por sus siglas en ingl\u00e9s) que el Centro Knight ofrece con frecuencia, este curso grande en l\u00ednea (Big Online Course, BOC) fue m\u00e1s avanzado y limitado a un n\u00famero menor de participantes para una mayor interacci\u00f3n con la instructora. Todos los estudiantes que cumplieron con \u00e9xito los requisitos del curso recibieron\u00a0un certificado de finalizaci\u00f3n.<\/p>\n

El BOC ense\u00f1\u00f3 a los estudiantes c\u00f3mo crear mapas de audiencia, redactar planes promocionales y establecer objetivos cuantitativos y cualitativos. El objetivo era \u201cayudar a\u00a0 periodistas de diversos roles a comprender c\u00f3mo aplicar las estrategias del desarrollo de la audiencia en su trabajo -- ya sea en la creaci\u00f3n de contenidos, el manejo de plataformas sociales o en el trabajo de dise\u00f1o de producto y desarrollo\u201d, como explic\u00f3 Zamora durante el lanzamiento del curso.<\/p>\n

La instructora, que lidera el crecimiento de la audiencia y la participaci\u00f3n en el sitio sin fines de lucro Texas Tribune, dijo que se sinti\u00f3 honrada de ser parte de un curso en el que los estudiantes abordaron preguntas desafiantes sobre la audiencia.<\/p>\n

\u201cMi principal esperanza para este curso fue\u00a0crear un espacio para esas preguntas\u201d, escribi\u00f3 Zamora en su nota final a los estudiantes. \u201cComo periodistas, estamos acostumbrados a trabajar con una fecha l\u00edmite, a aplicar una plantilla o f\u00f3rmula establecida al trabajo que hacemos. La parte divertida (y a veces enloquecedora) del trabajo de la audiencia es que es lo opuesto a la rutina. Los datos de audiencia pueden proporcionar claridad sobre el comportamiento de nuestro lector\/espectador\/oyente, pero al igual que los humanos evolucionan, tambi\u00e9n lo hace nuestro p\u00fablico. Estamos constantemente aprendiendo sobre lo que nuestra audiencia quiere y necesita, y c\u00f3mo nuestra relaci\u00f3n con ellos est\u00e1 mediada por cambios en la tecnolog\u00eda (piense: el aumento de dispositivos m\u00f3viles, plataformas y algoritmos)\u201d.<\/p>\n

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\"Kevin

Estudiante del BOC Kevin Anderson. (Cortes\u00eda).<\/p><\/div>\n<\/div>\n

El curso lleg\u00f3 en el momento adecuado para el participante Kevin Anderson, quien recientemente comenz\u00f3 un nuevo rol en el trabajo que requer\u00eda m\u00e1s inteligencia con respecto al desarrollo de la audiencia. Al igual que muchos estudiantes, tambi\u00e9n pudo desarrollar un proyecto especial durante el curso.<\/p>\n

\u201cPor casualidad, estaba en el proceso de lanzar un nuevo bolet\u00edn, y fue realmente \u00fatil poder poner en pr\u00e1ctica estas ideas en tiempo real y obtener retroalimentaci\u00f3n sobre nuestra estrategia de lanzamiento y del bolet\u00edn en s\u00ed\u201d, dijo Anderson, director digital los medios de comunicaci\u00f3n de ideastream, NPR y PBS para el noreste de Ohio en Estados Unidos, al\u00a0Centro Knight<\/strong>.<\/p>\n

Una de las cosas que se llevar\u00e1 del curso es el \u00e9nfasis de Zamora en las encuestas de usuarios, retroalimentaci\u00f3n frecuentemente dada en las tareas del curso y las publicaciones en los foros.<\/p>\n

El participante Siyabonga Africa, oficial de programas del Programa de Innovaci\u00f3n de Medios de Sud\u00e1frica, ha tomado cursos en la plataforma anteriormente y ha utilizado esta clase como una oportunidad para desarrollar un bolet\u00edn de cultura pop sobre contenido de transmisi\u00f3n para un cliente. Al mismo tiempo, ayud\u00f3 en su propio desarrollo profesional.<\/p>\n

\u201cRealmente me gust\u00f3 el estilo de ense\u00f1anza de Amanda, que me gustar\u00eda adoptar para los talleres que dirijo: desglosar el tema en el panorama general, el proceso y los pr\u00f3ximos pasos\u201d, dijo Africa al\u00a0Centro Knight<\/strong>. \u201cLa secci\u00f3n sobre KPI [indicadores clave de rendimiento, por sus siglas en ingl\u00e9s] (especialmente an\u00e1lisis de datos) realmente me marc\u00f3, ya que estoy pensando en especializarme en an\u00e1lisis de datos para los medios de comunicaci\u00f3n a medida que avance en mi carrera\u201d.<\/p>\n

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\"Siyabonga

Estudiante del BOC Siyabonga Africa. (Cortes\u00eda).<\/p><\/div>\n

El curso finaliz\u00f3 el 11 de agosto, pero se otorg\u00f3 un par de semanas m\u00e1s para terminar las actividades. Las discusiones contin\u00faan en foros y en la p\u00e1gina de Facebook del curso.<\/p>\n<\/div>\n

Otro curso, esta vez un MOOC en portugu\u00e9s, comenz\u00f3 recientemente en la plataforma de aprendizaje a distancia del Centro Knight,\u00a0journalismcourses.org<\/strong><\/a>.\u00a0\u201cIntroducci\u00f3n al periodismo de datos: c\u00f3mo entrevistar datos para reportajes investigativos<\/a>\u201d tiene una duraci\u00f3n de cinco semana y es impartido por instructores de la Escuela de Datos de Brasil.<\/p>\n

Para mayor informaci\u00f3n sobre los pr\u00f3ximos cursos del Centro Knight, s\u00edganos en\u00a0Facebook<\/a>,\u00a0Twitter<\/a>,\u00a0Instagram<\/a>\u00a0o\u00a0LinkedIn<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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