{"id":2351,"date":"2021-03-31T13:06:07","date_gmt":"2021-03-31T18:06:07","guid":{"rendered":"https:\/\/knightcenter.utexas.edu\/?p=2351"},"modified":"2022-05-10T13:29:47","modified_gmt":"2022-05-10T18:29:47","slug":"aprendizaje-la-clave-para-cubrir-la-discapacidad-desde-las-soluciones-dicen-panelistas-durante-conferencia-sobre-diversidad-en-el-periodismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/knightcenter.utexas.edu\/es\/aprendizaje-la-clave-para-cubrir-la-discapacidad-desde-las-soluciones-dicen-panelistas-durante-conferencia-sobre-diversidad-en-el-periodismo\/","title":{"rendered":"Aprendizaje, la clave para cubrir la discapacidad desde las soluciones: dicen panelistas durante conferencia sobre diversidad en el periodismo"},"content":{"rendered":"
Vea el video de este panel de la conferencia<\/a><\/em><\/h5>\n

Cubrir la discapacidad desde las soluciones. Ese fue el tema de la \u00faltima sesi\u00f3n de la Primera Conferencia Latinoamericana sobre Diversidad en el Periodismo<\/a>que tuvo lugar los d\u00edas 26 y 27 de marzo completamente en l\u00ednea.<\/p>\n

La conferencia fue organizada por el Centro Knight gracias al apoyo de Google News Initiative.<\/p>\n

Priscila Hern\u00e1ndez<\/strong>; acad\u00e9mica y periodista, colaboradora en revista Nexos de M\u00e9xico y encargada de moderar el panel; comenz\u00f3 con una peque\u00f1a explicaci\u00f3n sobre la necesidad precisamente de cubrir el tema que permita encontrar soluci\u00f3n para pasar \u201cla cantidad de errores\u201d con la que se hace periodismo. De acuerdo con Hern\u00e1ndez es necesario hacer un ejercicio inicial para pensar c\u00f3mo \u201cdesde nuestras redacciones abordamos el tema de la discapacidad\u201d, es decir, entender que \u201cnuestras redacciones construyen periodismo desde los prejuicios\u201d.<\/p>\n

Para Hern\u00e1ndez hacerse preguntas sobre si se ve el tema como una condici\u00f3n o una enfermedad, si produce miedo o tristeza e incluso cu\u00e1l ha sido la historia personal con la discapacidad pueden empezar a abrir ese camino de entendimiento. \u201cTengo una invitaci\u00f3n personal para que este espacio [el panel] sirva para saber c\u00f3mo nuestros prejuicios, miedos, ignorancia pueden estar despu\u00e9s publicados en nuestras historias y en nuestras notas\u201d, dijo Hern\u00e1ndez.<\/p>\n

Agreg\u00f3, que seg\u00fan su an\u00e1lisis, en la actualidad la discapacidad se cubre desde dos extremos: como caridad y l\u00e1stima \u2013 mirando hacia abajo, o como superh\u00e9roes \u2013 hacia arriba.<\/p>\n

\"disability\"<\/a>

Priscila Hern\u00e1ndez, Daniela Farf\u00e1n, Andrea Medina, Ver\u00f3nica Hern\u00e1ndez y Andrea Burga. (Captura de pantalla)<\/p><\/div>\n

\u201cEl error es que perdemos los matices [\u2026] estamos perdiendo la perspectiva de derechos humanos\u201d, dijo Hern\u00e1ndez quien ofreci\u00f3 algunos consejos para mejorar la cobertura. El primero de ellos, aceptar que no se sabe del tema y pedir ayuda.<\/p>\n

La necesidad de aprender es un concepto que compartieron las tres panelistas. Para la periodista Andrea Medina<\/strong>; fundadora de Integrados Chile<\/a>, un sitio que busca empoderar a las personas con discapacidad a trav\u00e9s de la informaci\u00f3n; su propio proceso comenz\u00f3 con el reconocimiento como persona con discapacidad.<\/p>\n

Medina explic\u00f3 el modelo de sociedad perfecto que denomin\u00f3 \u201cmodelo de derechos\u201d en el cual prima la inclusi\u00f3n \u201cdonde todos y cada persona est\u00e1 en esta sociedad sin importar nada. A todos se nos conoce como diversos y para eso se generan adecuaciones o ajustes razonables para que nosotros podamos participar en igualdad de condiciones\u201d.<\/p>\n

En la b\u00fasqueda de ese modelo, Medina asegur\u00f3 que los medios de comunicaci\u00f3n juegan un rol importante para eliminar barreras y difundir c\u00f3mo se eliminan las barreras. Un primer punto, seg\u00fan dijo, es el uso del lenguaje. \u201cYo no s\u00e9 si ustedes pueden volar, yo no puedo\u201d, dijo en tono de broma al referirse a la frase \u2018personas con capacidades diferentes\u2019 utilizada por algunos medios. Propuso cambiar esa frase y palabras como \u2018discapacitado (a)\u2019 o \u2018invalido (a)\u2019 por \u2018personas con discapacidad\u2019 o \u2018en situaci\u00f3n de discapacidad\u2019. O palabras como \u2018loco\u2019 o \u2018demente\u2019 por \u2018persona con discapacidad ps\u00edquica\u2019, entre otros ejemplos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n apunt\u00f3 algunas acciones puntuales que podr\u00edan llevar a cabo las redacciones hacia ese \u2018modelo de derechos\u2019. Considerar la accesibilidad no solamente entendida desde la parte f\u00edsica, como una rampa, sino otras acciones como por ejemplo incluir interpretaci\u00f3n a lenguaje de se\u00f1as en eventos o lugares. O considerar una redacci\u00f3n feminista con equidad donde las personas con discapacidad sean las protagonistas.<\/p>\n

El blog ConCapacidad<\/a> de la periodista peruana Andrea Burga Villanueva<\/strong> naci\u00f3 debido a la invisibilidad que el tema de la discapacidad tiene en su pa\u00eds, seg\u00fan explic\u00f3 su creadora. Durante su proceso de formaci\u00f3n profesional la periodista tambi\u00e9n se reconoc\u00eda a s\u00ed misma como una persona con discapacidad al tiempo que ve\u00eda c\u00f3mo sus colegas e incluso profesores entend\u00edan muy poco del tema. \u201cEso me empuj\u00f3 a decir \u2018yo quiero se hable de esto\u2019\u201d.<\/p>\n

Sin embargo, al intentar buscar trabajo como periodista en medios tradicionales encontr\u00f3 que no la quer\u00edan contratar. \u201cMe dec\u00edan \u2018no estamos preparados para contratar una persona ciega, no tenemos las medidas\u2019\u201d. Incluso record\u00f3 c\u00f3mo una editora le dijo que si ella trabajara all\u00ed, ser\u00eda una noticia. \u201cMe qued\u00e9 con la idea que para ella y para el diario, yo era m\u00e1s una noticia y no una creadora de contenidos\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n

En medio de esa \u201cfrustraci\u00f3n\u201d naci\u00f3 el blog en donde aborda el tema de la discapacidad con un enfoque interseccional, es decir, en donde una persona con discapacidad puede entenderse tambi\u00e9n como una mujer ind\u00edgena, como miembro de la comunidad LBGTI, entre otros. Por eso cubre temas que incluso dentro de la cobertura de la discapacidad est\u00e1n invisibilizados: el acceso a anticonceptivos por parte de mujeres con discapacidad, por ejemplo, \u201cporque a veces se les ve como asexuales\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n

Especialmente durante la pandemia, Burga ha notado c\u00f3mo unos temas son a\u00fan m\u00e1s invisibilizados: si bien se ha recalcado que la mujer ha tenido que trabajar a\u00fan m\u00e1s, no se incluye el tema de c\u00f3mo mujeres con discapacidad han asumido tambi\u00e9n el rol de cuidadoras, asegur\u00f3. O por ejemplo, c\u00f3mo cosas cotidianas como hacer mercado se han convertido en un desaf\u00edo para las personas con discapacidad debido a que la pandemia ha obligado a hacerlo desde la virtualidad; sin embargo, las plataformas no est\u00e1n pensadas para personas con discapacidad.<\/p>\n

Uno de los aspectos que Burga ve con m\u00e1s preocupaci\u00f3n es el uso de personas con discapacidad a modo de burla. Mostr\u00f3 como ejemplo, una portada de una revista en las que se ven personas de talla baja con las caras de los candidatos a presidente con la frase \u201cchiquitos, pero picones\u201d. \u201cComo un recurso para ridiculizar a los candidatos presidenciales. As\u00ed se sigue viendo en mi pa\u00eds el tema de discapacidad\u201d, dijo.<\/p>\n

Para Ver\u00f3nica Gonz\u00e1lez<\/strong>, coordinadora de comunicaci\u00f3n de la Agencia Nacional de Discapacidad de Argentina<\/a>, quien estuvo durante varios a\u00f1os como periodista y presentadora en la televisi\u00f3n p\u00fablica de su pa\u00eds, desde que estudiaba periodismo sab\u00eda que uno de sus objetivos era poder ayudar a romper estereotipos.<\/p>\n

Sin embargo, uno de los temas por los que m\u00e1s aboga es por la posibilidad por cubrir temas period\u00edsticos que vayan m\u00e1s all\u00e1 de la discapacidad. Ella por ejemplo, pudo trabajar en temas como g\u00e9nero y derechos humanos.<\/p>\n

\u201cNo podemos pensar que el \u00fanico tema en el que podemos trabajar las y los periodistas con discapacidad, es discapacidad. Podemos trabajar en cualquier tem\u00e1tica\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n

Gonz\u00e1lez detall\u00f3 algunos de sus procesos de trabajo como periodista, como por ejemplo en medio de investigaciones que ten\u00edan una carga judicial alta la trabaj\u00f3 con un colega quien le le\u00eda los expedientes.<\/p>\n

\u201cNo les cuento esto por explicar mi experiencia laboral. Es para pensar que una redacci\u00f3n inclusiva es posible. Y que es posible incorporar a una persona con discapacidad que pueda trabajar en igualdad de condiciones con las dem\u00e1s\u201d, dijo Gonz\u00e1lez. \u201cEn definitiva, yo quer\u00eda hacer una cobertura de calidad, trabajar en investigaci\u00f3n y hacer informaciones que sirvan y que sean \u00fatiles en temas comunicaciones\u201d.<\/p>\n

Uno de los aspectos con el que las panelistas concordaron es la dificultad que tienen las personas con discapacidad para ingresar a los medios tradicionales. Para Andrea Medina tiene que ver con que la mayor\u00eda de las personas \u201cno est\u00e1n formadas en un contexto inclusivo donde ven a las personas con discapacidad como igual\u201d, y en ese sentido es dif\u00edcil crear \u201centornos inclusivos en todos sus contextos a lo largo de su vida\u201d.<\/p>\n

Ver\u00f3nica Gonz\u00e1lez cree adem\u00e1s que necesitan escucharlas. Seg\u00fan dijo muchas veces le han dicho que no puede cubrir determinados temas, pensando en su seguridad. Dijo que existe una especie de infantilismo, en ponerlas en la posici\u00f3n de \u201cni\u00f1as eternas\u201d a las que hay que cuidar. \u201cYo nunca me voy a poner en riesgo por una cobertura\u201d, asegur\u00f3. \u201cNo hay que cuidarnos, sabemos lo que podemos hacer y lo que no. Y en todo caso tomaremos las precauciones que haya que tomar\u201d.<\/p>\n

El panel cont\u00f3 la interpretaci\u00f3n a lenguaje de se\u00f1as de Daniela Farf\u00e1n.<\/p>\n

Si se perdi\u00f3 la conferencia, puede ver la totalidad del evento<\/a> en el canal de YouTube del Centro Knight y el panel sobre discapacidad aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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