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Blog JORNALISMO NAS AMERICAS

Inscreva-se no curso online em inglês Gerenciamento de Produto para Jornalistas e aprenda nova habilidade em demanda em redações




Nos últimos anos, as redações dos Estados Unidos e de outros países criaram novos cargos como "gerente de produto" e "diretor de produto". Em abril passado, no Simpósio Internacional sobre Jornalismo Online (ISOJ) do Centro Knight, dois diretores de produto, um do New York Times e outro do Washington Post, falaram no mesmo painel.

Este papel de gerência, dedicado a produtos específicos (e não a projetos), é novo nas redacções, mas já é comum em empresas de tecnologia há anos. À medida que as organizações de notícias criam uma variedade de novos produtos digitais interativos, como bots, aplicativos, newsletters, notificações, apresentações de vídeos e dados, as redações precisam desenvolver novas habilidades para desenvolvê-los, lançá-los e gerenciá-los. Isso exige um papel inteiramente novo para os jornalistas: o de gerente de produto.

"Gerenciamento de Produtos para Jornalistas", o próximo Curso Aberto Massivo Online (MOOC) oferecido pelo Centro Knight para o Jornalismo nas Américas, ensinará como gerenciar produtos digitais em organizações de notícias que têm interesse em criar uma cultura de inovação na redação, inclusive, por exemplo, o uso de métodos de design centrados no ser humano.

Este curso de quatro semanas é gratuito, inteiramente online e assíncrono (não há atividades ao vivo, para que os participantes possam completar o curso nos horários mais convenientes). O MOOC começa em 16 de outubro e termina em 12 de novembro de 2017. Inscreva-se agora para garantir sua vaga!

 

Os instrutores Cindy Royal, Aron Pilhofer e Becca Aaronson ensinarão aos alunos como entrar com sucesso nas três principais áreas de interesse desses produtos digitais: usuários, tecnologia e negócios.

"Neste curso, Aron, Becca e eu abordaremos a importância de integrar a ética e sensibilidade jornalística nos produtos de mídia digital", disse Royal. "Estou entusiasmada com a oportunidade de discutir as nuances desse papel emergente nas redações e nas iniciativas jornalísticas".

Os instrutores deste curso são pioneiros em estudar e implementar não apenas o uso de ferramentas digitais e de programação para jornalismo, mas também o papel de gerente de produtos para conteúdos digitais nas redações.

Cindy Royal é professora na Escola de Jornalismo e Comunicação Social da Texas State University e também diretora-fundadora do Laboratório de Inovação de Mídia da instituiçãoEla é especialista em conceitos e habilidades digitais para jornalistas, além de sertestemunha da incorporação de tecnologias digitais nos campos da comunicação e da academia nas últimas duas décadas.​ 

Aron Pilhofer ​é professor associado e detentor da cátedra James B. Steele em Inovação de Jornalismo na Temple University, na Filadélfia, Pensilvânia. Especialista no uso de ferramentas digitais para o jornalismo, Pilhofer foi anteriormente editor executivo da área digital do The Guardian e ex-editor de estratégia digital no The New York Times.

Como gerente de produto no The Texas Tribune, Becca Aaronson ​tem como foco os produtos de tecnologia do site de notícias e sua coesão com público e marca. Aaronson, uma visual storyteller, ou contadora de histórias visual, começou na área de jornalismo sem fins lucrativos como repórter, mas agora trabalha como membro da equipe de engenharia.

Cada semana do curso será ensinada em torno de um módulo diferente, liderado por um dos instrutores, que fornecerá dicas e truques ao longo do caminho com base em suas experiências.​

A primeira semana, liderada por Royal, analisará o contexto e a história da gestão de produtos. Durante a segunda semana, Pilhofer se debruçará sobre o desenvolvimento da cultura e da estratégia de gerenciamento de produtos, inclusive como construir uma cultura de mudança na redação. Para a terceira semana, Aaronson irá analisar a execução de uma estratégia de gerenciamento de produtos, incluindo como medir e definir o sucesso, além de compartilhar exercícios de design thinking para desenvolver a criatividade. E, finalmente, para a quarta semana, Royal listará as melhores práticas em estratégia de gerenciamento de produtos, incluindo entrevistas com especialistas em cargos de gerenciamento em organizações de mídia dos Estados Unidos.​ 

Durante os quatro módulos semanais do curso, os alunos consultarão vídeos, apresentações e textos; completarão exercícios e questionários; e participarão de fóruns de discussão.

Para Royal, a base deste curso começou em 2009. Naquele ano, ela passou uma semana observando o departamento de Tecnologia de Notícias Interativas no New York Times -- liderado por Aron Pilhofer -- para examinar de perto o papel emergente de jornalista como programador. A equipe estava criando apresentações de notícias online, baseadas em dados e interativas, que exigiam não só pessoal com habilidades específicas, como também novas formas de organizar equipes e informações. Na época, não se falava em termos de "gerenciamento de produto", apesar de estes papéis estarem sendo formados nas redações à medida que jornalistas se adaptavam a novas ferramentas de narração digital.

Nos anos seguintes, Royal continuou a estudar a evolução do jornalismo de dados e dos produtos digitais nas redações americanas. Como parte das apostas de jornalismo do Nieman Lab em 2016 (Nieman Lab’s 2016 Prediction for Journalism), ela opinou que "as organizações de mídia e as escolas de jornalismo vão começar a compreender e definir o gerenciamento de produtos e abraçá-lo como um caminho de carreira relevante e crítico". 

Royal falou com os inovadores e adeptos iniciais deste novo papel para o seu projeto, "Gerenciando produtos digitais no contexto de uma redação" (Managing Digital Products in a Newsroom Context), buscando soluções criativas e desafios que coincidem com a mais recente evolução da redação.

Agora, Royal e seus co-instrutores vão compartilhar os insights aprendidos por meio de estudos e experiência prática para ajudar os participantes do curso a criar e a gerenciar com sucesso suas próprias equipes e produtos digitais.

"Estamos orgulhosos de oferecer este curso para ajudar jornalistas dos Estados Unidos e do mundo a entender outro aspecto da reorganização das redações, para se adaptarem ao novo ecossistema de mídia criado pela revolução digital", disse o professor Rosental Alves, fundador e diretor do Centro Knight. "No Vale do Silício, o gerente de produto é uma posição tão comum que todos o conhecem pelo acrônimo PM (product manager), que agora chega às redações envolvidas no lançamento de tantos novos produtos digitais".

O curso é gratuito e aberto a qualquer pessoa que deseje participar, mas é ideal para jornalistas, professores de jornalismo e estudantes ou graduados de Comunicação com um forte interesse e aptidão por tecnologia.

Os alunos que satisfizerem os requisitos do curso, incluindo a participação em fóruns de discussão, receberão um certificado de conclusão em formato PDF, após a verificação pelo Centro Knight. O certificado atesta a participação no curso online, mas nenhum crédito de curso formal de qualquer tipo está associado ao documento.

O Centro Knight para o Jornalismo nas Américas foi criado em 2002 pelo professor Rosental Calmon Alves, detentor da Cátedra Knight em Jornalismo do Faculdade de Comunicação Moody da Escola de Jornalismo da Universidade do Texas em Austin. O Centro recebeu contribuições da Fundação John S. James L. Knight e de outros doadores. Em 2015, o programa de aprendizado à distância do Centro Knight recebeu uma subvenção de quatro anos da Knight Foundation, que possibilita cursos online gratuitos como este MOOC.








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