“Desinformación y fact-checking en tiempos de COVID-19 en América Latina y el Caribe”, un curso masivo abierto en línea (MOOC) del Centro Knight, ahora está disponible como curso autodirigido.
La versión conducida por la instructora de este curso se llevó a cabo del 15 de febrero al 14 de marzo de 2021 y fue impartida por la experta en verificación de datos Cristina Tardáguila. Estaba disponible en guaraní, portugués y español y atrajo a 3.235 estudiantes de 52 países. Esta fue la primera vez que el Centro Knight ofreció un curso en el idioma indígena de un país latinoamericano.
“2020 fue sin duda el año más importante para la comunidad de fact-checking”, dijo Tardáguila al comienzo del MOOC.
El proyecto MOOC multilingüe fue posible gracias al apoyo de la UNESCO a través de su proyecto #CoronavirusFacts, financiado por la Unión Europea.
La versión autodirigida, también disponible en guaraní, portugués y español, incluye el syllabus del curso, lecturas, videoclases y transcripciones.
Los estudiantes aprenderán sobre la historia del fact-checking, conocerán a las organizaciones de fact-checking en América Latina y el Caribe, aprenderán cómo iniciar una unidad de fact-checking, estarán expuestos a herramientas básicas de verificación de datos y recibirán una descripción general de la regulación que se usaba en otras partes del mundo para detener o reducir la propagación de información errónea o desinformación. También obtendrán una mirada específica hacia la verificación de datos en relación con la pandemia y las elecciones.
“Me gustaría comentar que como estudiante de periodismo, mi experiencia con mi primer curso en línea del Centro Knight fue enriquecedora y me ayudó a aclarar ideas y proyectos personales en los que estoy trabajando”, comentó un estudiante en la evaluación final del curso. “Además, las herramientas mencionadas en el curso son muy útiles para mi proyecto de investigación. … Sin exagerar, puedo decir que mi forma de hacer periodismo y quién soy ha cambiado después de este curso”.
"A partir del contenido obtenido en este curso, pude dar una conferencia a estudiantes de secundaria sobre 'noticias falsas' y educación en medios", dijo otro estudiante. “Como periodista, creo que tengo el deber de aclarar, principalmente a las nuevas generaciones, cómo comportarse en las redes sociales. Esta es la única forma en que podremos mejorar el periodismo y aumentar la credibilidad en nuestro trabajo”.
Únase a la comunidad de chequeadores de datos trabajando para luchar contra la información errónea y la desinformación durante la pandemia de la COVID-19, tome el curso autodirigido hoy, en portugués, español o guaraní.
