Más de 6.000 periodistas de todo el mundo se inscribieron en el curso “Digital investigations for journalists: How to follow the digital trail of people and entities” (Investigaciones digitales para periodistas: cómo seguir el rastro digital de personas y entidades), que tuvo lugar del 5 de octubre al 1 de noviembre de 2020. Una versión autodirigida del curso ya está disponible, lo que significa que los recursos, como video clases, lecturas y recursos digitales, están disponibles de forma gratuita en la plataforma de aprendizaje a distancia del Centro Knight, JournalismCourses.org.
“La mejor parte del curso fue descubrir cientos de nuevas herramientas para el trabajo periodístico. He sido periodista durante casi 30 años, pero la mayoría de las herramientas que aprendí son nuevas para mí”, dijo el periodista estadounidense Joel Preston Smith, uno de los estudiantes del curso.
El curso, dirigido por el galardonado periodista Craig Silverman de BuzzFeed News, enseña cómo investigar y monitorear a las personas que son responsables de las cuentas digitales en las redes sociales y que a menudo las usan para difundir desinformación, atacar a opositores políticos e incluso a periodistas.
“Tenemos más de 5.000 personas de todo el mundo, y todos parecen estar tomando el material en serio y aportando grandes ideas y comentarios”, dijo Silverman al comienzo del curso.
“Me volví más consciente y cuidadoso con la práctica del doxxing. El curso Investigaciones Digitales me ayudó a refinar mis prioridades al enmarcar historias y me hizo aprender un nuevo respeto por evitar el contenido irrelevante. Empecé a verificar los hechos y a volver a verificar todas mis historias de manera más diligente e intensa, con más paciencia que antes, antes de presionar el botón ‘enviar’ a mis editores”, dijo Raj Rangarajan del International Press Syndicate, quien también tomó el curso.
Dividido en cuatro módulos, el curso enseña cómo investigar personas y cuentas en redes sociales, técnicas de búsqueda para investigación y seguimiento, cómo investigar sitios web y cómo analizar redes.
“La principal conclusión para mí fue que las redes sociales son un archivo increíble de todo. He aprendido a buscar de forma más eficaz y a utilizarlos para resolver tareas complicadas. Utilizaré las habilidades aprendidas tanto en mi trabajo de periodismo como en mi organización llamada Fakescape. El proyecto enseña a los estudiantes cómo verificar información a través de internet, por lo que las nuevas herramientas descubiertas gracias al curso son muy útiles”, dijo la periodista checa y estudiante del curso Tereza Kráčmarová.
Además de Silverman, otros instructores que contribuyeron al curso fueron Brandy Zadrozny, de NBC News; Jane Lytvynenko, también de BuzzFeed; y Johanna Wild, de Bellingcat.
“Planeo poner en práctica lo aprendido mediante el uso de las diferentes herramientas enseñadas, con el fin de hacer más eficiente mi investigación periodística. Las formas específicas de buscar en los motores, los diferentes complementos y los recursos de verificación de imagen son solo algunas de las herramientas que ya están haciendo que mi trabajo esté mejor planificado y coherente”, dijo la periodista chilena Catalina Ramos.
“Las herramientas, habilidades y procesos que se enseñan en el curso también me ayudan a ser un mejor investigador. Ya han tenido un gran impacto en la eficiencia con que trabajo”, dijo Smith. “Otra gran ventaja del curso es tener instructores que son expertos en el trabajo y que participan activamente en OSINT y el periodismo. El solo hecho de saber a quién tiene acceso y la profundidad del conocimiento que tienen es una motivación para adoptar las habilidades y técnicas que están enseñando”.
