Cerca de 9.000 personas de 162 países se registraron en el curso masivo, abierto y en línea (MOOC, por sus siglas en inglés) "Periodismo en la pandemia: cobertura de COVID-19 ahora y en el futuro", que se ofreció del 4 al 31 de mayo por el Centro Knight para el Periodismo en las Américas, en colaboración con la Unesco y la Organización Mundial de la Salud, con el apoyo de la UNDP y de la Fundación Knight.
El contenido del curso fue compilado y reorganizado para que sea un curso en línea autodirigido, y ha sido publicado en el recién creado sitio web del Centro Knight, JournalismCourses.org. Ahora está disponible para todas las personas, desde cualquier parte del mundo y en cualquier momento. En esta modalidad, los periodistas pueden tomar el curso a su propio ritmo.
Banner del curso Periodismo en la pandemia: Cobertura de COVID-19 ahora y en el futuro.
Este exitoso MOOC fue impartido por Maryn McKenna, una premiada periodista científica, autora y oradora en TED, acompañada por instructores asistentes en los otros tres idiomas del MOOC, además del inglés: en español por Federico Kukso, periodista científico y escritor argentino; en portugués por Amanda Ross, periodista de datos brasileña; y en francés por Yves Sciama, periodista científico francés y presidente de la Asociación Francesa de Periodistas Científicos.
Ahora, todo el contenido didáctico de los cuatro módulos en español, inglés, francés, y portugués está disponible para todos, sin necesidad de inscripción u otro requerimiento, en el sitio web de los Cursos de Periodismo del Centro Knight.
"Podremos agregar versiones de este curso en otros idiomas, con la ayuda de nuestros aliados de las Naciones Unidas", dijo el profesor Rosental Alves, fundador y director del Centro Knight para el Periodismo en las Américas de la Universidad de Texas en Austin. "Las versiones en chino, ruso y árabe ya están en proceso y esperamos poder anunciar esas versiones pronto".
El curso autodirigido disponible en JournalismCourses.org sigue la misma estructura del MOOC, dividido en cuatro módulos de instrucción más uno introductorio. Cada módulo contiene clases de video, entrevistas con oradores invitados y materiales de lectura.
El módulo uno cubre la historia de pasadas pandemias y desastres durante el siglo XX, examina cómo respondió el mundo a la influenza, la viruela, la poliomielitis y el VIH, y pregunta si los gobiernos implementaron planes para responder a futuras pandemias, y qué se no se tuvo en consideración.
El módulo dos examina el desarrollo de la pandemia de 2020 en sus primeros cuatro meses, abordando las crisis de salud, las cadenas de suministro internacionales y los debates sobre el distanciamiento social y el uso de mascarillas, con especial atención en cómo los gobiernos con diferentes niveles de recursos han respondido en distintas partes del mundo. También aborda la importancia de proteger la libertad de expresión y detectar y combatir la desinformación y la mala información sobre la pandemia.
En el módulo tres, los estudiantes aprenderán sobre las declaraciones competentes respecto de tratamientos de COVID-19, incluidos los medicamentos que ahora están en el mercado, así como los que están siendo probados, además del cronograma para lograr una vacuna y una prueba de anticuerpos destinados a probar la inmunidad. También examinará la exageración y el sesgo de los medios sobre el avance y descarte de algunos tratamientos propuestos.
Y el módulo cuatro propone los ángulos más importantes a considerar en los artículos, a través de una serie de temas, en las semanas, meses y en los siguientes dos años después de creado este curso (mayo de 2020). También aborda la cuestión crítica de las precauciones y cuidado que deben tener los periodistas a medida que continúa la emergencia.
"Los periodistas de todo el mundo necesitan capacitación, ya que la mayoría no tenía experiencia con la cobertura de temas de salud y ciencia, y de pronto se vieron obligados a cubrir la pandemia", dijo el profesor Alves. "Estamos agradecidos por el apoyo que el PNUD ha brindado a este proyecto y la colaboración con la OMS y la UNESCO, para que podemos ofrecer esta pequeña contribución a miles de periodistas que necesitan más conocimiento sobre cómo mejorar su cobertura de COVID-19".
"También estamos agradecidos con Maryn McKenna, Amanda Rossi, Federico Kukso e Yves Sciama por su dedicación y compromiso para hacer que este programa sea tan exitoso", expresó Alves. "Tener esta capacitación disponible de forma gratuita para los periodistas en nuestro sitio web extenderá aún más el alcance del curso 'Periodismo en la pandemia: cobertura de COVID-19 ahora y en el futuro'".
